SEMANA DEL11 AL 15 DE MAYO

Buenos días a todos/as. Vamos a por otra semana... ya queda menos para las vacaciones... solamente un mes. Mucho ánimo y un abrazo a todos/as. A partir de la semana que viene no avanzaremos más temario. Pero esta semana vamos a terminar con lo que teníamos...

TRABAJO PARA EL 12,13,14,15 DE MAYO.

SEPARACIÓN DE LAS MEZLAS

La semana pasada estuvimos estudiando las mezclas. Viendo lo que eran y haciendo alguna mezcla en la cocina de nuestra casa. Pues bien.... ahora os propongo que separemos los componentes o ingredientes de esas mezclas. Algunas van a ser imposible de separar.... de otras podremos separar algún ingrediente y en unas pocas seremos capaces de separar todos y cada uno de los componentes. Os voy a enseñar 3 técnicas fácil de hacer en casa. ¿TE ANIMAS?

Last week we were studying the mixtures. Seeing what they were and making some mixtures in the kitchen of our house. Well ... now I would like you to separate the components or ingredients of these mixtures. Some of them will be impossible to separate ... others will be possible to separate in a half and just a few of them  will be able to separate in all the components.  I will teach you 3 easy tecniques to do at home. YOU DARE?

EVAPORACIÓN: Permite separar un sólido disuelto en un líquido.

EVAPORATION: It separates a solid dissolved in a liquid.

TAMIZADO: Separa trozos sólidos grandes de trozos sólidos chicos.

SIEVING: It separates big solids from smaller solids.

FILTRACIÓN: Separa sólidos de líquidos.

FILTRATION: It separates solids from liquids. 

TAREA: !OTRA VEZ PARA LA COCINA! después de leer la información que te he facilitado. Pregunta a tus padres sobre estos métodos  para separar las mezclas e intentar hacer una demostración de cada uno de ellos. Seguro que tus padres/madres tienen en casa distintos instrumentos para hacerlo. Después, sube a google classroom una, dos o tres fotos en las que se pueda observar cómo realizas la separación. 

ATENCIÓN: Si te has dado cuenta, no te he dado ningún video ni ninguna demostración. Quiero que investiguéis preguntando a vuestros familiares o incluso buscando en internet cómo funcionan estas técnicas así como los instrumentos necesarios para separar esas mezclas. Si tenéis muchas dudas, podéis usar la página 81 del libro de naturales.